Repositorio Ambiental - Ministerio del Medio Ambiente - Gobierno de Chile

Esta presentación aborda la biodiversidad de Chile representada por animales nativos en peligro de extinción. Según se clasifican se muestran: mamífero, aves, insectos, anfibios y reptil. La biodiversidad, se refiere a la variedad de seres vivos, especies animales, vegetales y microorganismos que habitan un lugar determinado. Todos los animales necesitan de su propio hábitat, el que los provee de alimento, refugio y protección ante factores climáticos, posibles predadores, etc. Algunos de ellos viven en el desierto, otros en las montañas, árboles, cuevas, ríos o lagos. Las actividades humanas modifican los ambientes, al hacer uso y explotación de bienes naturales y servicios que brindan los ecosistemas, y de la fragmentación y destrucción de hábitats naturales. Si los animales quedan confinados, desprotegidos o les falta alimento migrarán o morirán, con lo que se rompen muchas relaciones, tales como las cadenas tróficas, lo que aumenta el peligro de extinción. ¡Ayudemos a protegerlos! Algunas de las medidas concretas de conservación que se pueden aplicar, son: vedas, generación de zonas protegidas, fomentar el turismo sostenible, evaluación de riesgos ambientales antes de concretar proyectos que puedan resultar dañinos. La biodiversidad es importante ¡Todos nos necesitamos! La naturaleza debiera dejar de ser, para los humanos, una canasta de recursos ilimitados para utilizar.

Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase. El docente inicia la conversación con los estudiantes preguntando ¿Qué significa el término "extinción"? y ¿Qué significa que existan animales en peligro de extinción? El docente va anotando en la pizarra las respuestas, para posteriormente crear en conjunto la definición.

Desarrollo: El docente invita a ver la presentación, realiza preguntas y explica algunos conceptos como biodiversidad, nativos, extinción. Una vez finalizada, solicita a los estudiantes a que formen tríos o parejas y se dirijan a trabajar a la sala de computación.
Exploran el juego “Biodiversión” (15 minutos) para luego investigar sobre los animales en peligro de extinción en Chile. Se solicita la siguiente información: nombre común, nombre científico, clasificación, hábitat, amenazas, causas y efectos, posibles medidas de protección y/o mitigación. Revisar el anexo de especies que tiene el objeto de aprendizaje juego ”Biodiversión”.

Cierre: El docente invita a los estudiantes a reflexionar sobre las formas de proteger a los animales en peligro de extinción ¿Qué animales están en peligro de extinción en Chile? ¿Qué medidas se pueden tomar para proteger a los animales en peligro de extinción? ¿Por qué es importante proteger la biodiversidad?

Sugerencia al docente

Se sugiere preparar previamente una ficha para que los alumnos puedan completar con la información solicitada, y otros datos que el docente estime oportuno incluir: nombre común, nombre científico, clasificación, hábitat, amenazas, causas y efectos, posibles medidas de protección y/o mitigación, entre otros.

Descargar ficha educativa