Repositorio Ambiental - Ministerio del Medio Ambiente - Gobierno de Chile

La animación presenta diversas especies de plantas y animales nativos que habitan en Chile. Además, entrega algunas medidas para su protección y conservación, tales como plantar árboles nativos, si se visita o acampa en la naturaleza, los desechos y basura regresan a casa, ser respetuoso con los animales, no darles alimentos ya que ellos se encargan de conseguir el alimento necesario para su nutrición en su hábitat natural.

Inicio: El docente presenta el objetivo de la clase "Conocer animales y plantas chilenos en peligro de extinción y proponer medidas para protegerlos" El docente activa los conocimientos de los estudiantes preguntando ¿Qué animales y plantas chilenos conocen? Mientras los estudiantes van nombrando, el docente registra en el pizarrón.

Desarrollo: El docente explica que significa la palabra “extinción”. Pregunta a los estudiantes ¿Cuáles pueden ser los motivos para que un animal se extinga? ¿Y una planta? Los alumnos dan ideas que el docente escribe en la pizarra. A continuación, invita a los estudiantes a observar la animación y a partir de esta realiza preguntas ¿Qué les pareció? ¿Qué acciones realizaron los niños? ¿Es correcto que prendamos fuego en el bosque? ¿Por qué?
¿Qué especies aparecen? ¿En qué se parecen? ¿En qué se diferencian?
El docente solicita que elaboren un dibujo donde ilustren medidas de protección de las plantas y los animales, y luego les invita a explorar el videojuego “Biodiversión”, en el que deben identificar especies que están en peligro de extinción.
Otra opción que puede potenciar esta actividad es salir al patio a observar y dibujar qué especies identifican ¿Conocemos sus nombres? ¿Cuántas son?

Cierre: Los estudiantes exponen los trabajos en la sala. El docente realiza una retroalimentación de la clase ¿Por qué debemos proteger nuestras plantas y animales? ¿Qué animales chilenos están en peligro de extinción? ¿Qué plantas están en la misma situación?

Sugerencia al docente
Se sugiere articular la realización de esta actividad interdisciplinariamente con Artes visuales, a través del OA_1: Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del entorno natural: paisaje, animales y plantas.
También, se sugiere articular el uso de este recurso en secuencia con otros recursos disponibles en la plataforma como: la Animación “Anfibios”; Animación “El rol de las plantas”; Videojuego “Biodiversión”; PowerPoint "Me gustan los animales".

Descargar ficha educativa