Repositorio Ambiental - Ministerio del Medio Ambiente - Gobierno de Chile

La animación muestra un ecosistema marino, el que se ve afectado por la emisión de gases contaminantes emitidos a la atmósfera. Las emisiones de CO2 se acumulan en la atmósfera, y permean a los océanos, esto provoca que aumente la acidez y cambie su ph. Este fenómeno altera el crecimiento y ciclo de reproducción de los seres vivos que crecen asociados a conchas. Además, el aumento de gases de efecto invernadero genera un aumento en la temperatura global, favoreciendo el derretimiento de glaciares y mantos de hielo, lo que podría provocar un aumento del nivel del mar. La invitación es a “disminuir el consumo de combustibles fósiles”.

Inicio: El docente presenta el objetivo de la clase: "Reconocer los productos derivados del mar e identificar los factores contaminantes de este recurso natural". El docente inicia activación de conocimientos previos respecto al objetivo de la clase a través de preguntas: ¿Qué productos del mar consumen? ¿Con qué frecuencia los consumen? ¿Qué pasaría si no pudieran consumir más estos alimentos? ¿Qué causas podrían provocar que ya no existieran alimentos provenientes del mar?

Desarrollo: El docente proyecta la animación y realiza las preguntas ¿Qué observamos? ¿Conocen los combustibles fósiles? ¿Cuáles son? ¿Qué características tienen?
¿Qué es el dióxido de carbono? ¿Qué efectos genera en la atmósfera? ¿Qué efectos genera en los océanos? ¿Qué está pasando con los organismos que necesitan tener conchas para vivir?
El docente indica a los alumnos que realicen una breve investigación en internet de manera grupal para responder las preguntas.
Les invita a reflexionar, como el dióxido de carbono, no solo está cambiando las condiciones en la atmósfera, sino también en la hidrósfera.

Cierre: Una vez finalizado, cada grupo presenta al curso su trabajo para revisar y compartir las respuestas.

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