{"id":901,"date":"2019-09-24T21:30:04","date_gmt":"2019-09-24T21:30:04","guid":{"rendered":"http:\/\/repositorioambiental.mma.gob.cl\/?p=901"},"modified":"2019-09-26T16:17:15","modified_gmt":"2019-09-26T16:17:15","slug":"planificacion-de-aula-mi-planta-es-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/repositorioambiental.mma.gob.cl\/index.php\/2019\/09\/24\/planificacion-de-aula-mi-planta-es-vida\/","title":{"rendered":"Planificaci\u00f3n de aula \u00abMi planta es vida\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>\u00abProyecto Mi planta es vida\u00bb es una planificaci\u00f3n de aula elaborada el a\u00f1o 2018 por el proyecto denominado \u00abPrograma de Eficiencia H\u00eddrica y Revitalizaci\u00f3n del Entorno para Escuela Estaci\u00f3n Baquedano\u00bb, financiado por el Fondo de Protecci\u00f3n Ambiental (FPA), Ministerio del Medio Ambiente, Gobierno de Chile. El documento posee 9 p\u00e1ginas y est\u00e1 dise\u00f1ado para ser utilizado en 3\u00b0 b\u00e1sico en la asignatura de Ciencias Naturales. Est\u00e1 compuesto por tres fichas -una por clase-, cada una de las cuales incluye Objetivo de Aprendizaje (OA), recursos a utilizar, tiempo destinado para su desarrollo y organizaci\u00f3n de la clase. El proyecto consiste en que los estudiantes observen en terreno distintos tipos de plantas, para luego seleccionar una especie, investigar, registrar informaci\u00f3n de ella y comunicar los resultados as\u00ed como las medidas para proteger la especie seleccionada. Para iniciar, se propone organizar una visita del grupo curso al invernadero del colegio o a otros espacios similares presentes en la localidad o fuera de ella, para que los estudiantes puedan conocer especies que no se encuentran en la localidad (para el caso de esta planifiaci\u00f3n: Baquedano, por ejemplo: vivero municipal de Antofagasta, jard\u00edn bot\u00e1nico de Aguas Antofagasta, cultivos hidrop\u00f3nicos de la Asociaci\u00f3n Gremial de Agricultores Alto La Portada de Antofagasta, entre otros). Las fichas se denominan: Observaci\u00f3n en terreno; Investigaci\u00f3n; Exposici\u00f3n de resultados. Al final del documento se presenta una pauta de autoevaluaci\u00f3n y una de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>El texto contenido en el documento podr\u00eda presentar errores de ortograf\u00eda, puntuaci\u00f3n y\/o redacci\u00f3n, as\u00ed como tambi\u00e9n errores t\u00e9cnicos, que son responsabilidad del organismo ejecutor y que no afectan la comprensi\u00f3n general y calidad del documento.<\/p>\n<p>Recuerde que al utilizar los contenidos del documento debe citar su fuente e indicar que fue elaborado en el marco de un proyecto del Fondo de Protecci\u00f3n Ambiental del Ministerio del Medio Ambiente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00abProyecto Mi planta es vida\u00bb es una planificaci\u00f3n de aula elaborada el a\u00f1o 2018 por el proyecto denominado \u00abPrograma de Eficiencia H\u00eddrica y Revitalizaci\u00f3n del Entorno para Escuela Estaci\u00f3n Baquedano\u00bb, financiado por el Fondo de Protecci\u00f3n Ambiental (FPA), Ministerio del Medio Ambiente, Gobierno de Chile. 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